二、主要科研成果 杨玲是目前使用的教材《现代汉语》的参编者，发表学术论文10篇（均为独立撰写）。并参编有《高师学生职业技能课外训练指南》一书。《贬义词小词典》一书也将由四川辞书出版社于2005年底出版。

近期科研目录：

《执著的求索》，第一作者，深圳海天出版社，2001年。

《外国文学名著快读》，参加撰写，四川文艺出版社，2001年。

《现代实用文写作》，参编，西南财经大学出版社，2001年。

《初中外国文学必读》，编写，四川辞书出版社，2002年。

《高中外国文学必读》，编写，四川辞书出版社，2002年。

《旅店、公路与民族村寨——兼谈四川民族地区旅游发展的几个问题》，

论文，《旅游人类学与中国社会》，云南大学出版社，2001年。

《民间文化的错位展演》，论文，《艺术广角》2004年6期。

《解放与身份的变奏》，论文，《西南民族学学院学报》2006，11

《毛泽东民族文化观的当代意义》，《康定师专学报》2006，5

  万平，男，1954年7月生，中共党员，文学硕士，成都大学教授。 1978年考入西南师范大学中文系，1982年毕业，获文学学士学位。同年考入华中师范大学中文系古典文学专业，师从石声淮先生，攻读先秦文学，1985年获文学硕士学位。中国屈原学会、全国苏轼研究会、中国古典美学学会会员。 四川省成人高校高评委文科学科组成员（1999－2001，2002－2004，连续两届）。四川省高职院校高评委中国语言文学学科组副组长（2005－2007）。中国教育工会四川省第三届委员会委员。中国管理科学研究院人文所特约研究员。四川教育出版社特约编审。

一、参加重点课题项目：

1.四川省重点课题：《高职高专教学支持系统研究》（课题负责人徐宗钰）；

2.中央电大重点课题：《构建西部特色的学习支持服务系统》（课题负责人刁纯志）；

3.教育部“十五规划”重点课题：《现代远程教育课程教学模式改革的理论与实践》（课题负责人杜幼文）；

4.四川省重点优质课程建设课题：《美学概论》网络课程建设。（课题负责人万平）

二、主要获奖情况：

1.作为课题组长、总策划承担的“《美学原理》教学改革研究与实践”课题，2000年获四川省人民政府高等教育教学改革成果一等奖。

2.作为第二作者参与建设的《中国现当代文学名著导读》2004年被评为四川省精品课程。

3. 作为第三作者参与建设的《优秀广告作品评析》2006年被评为四川省精品课程。

4.参研的教育部“十五规划”重点课题《现代远程教育课程教学模式改革的理论与实践》2006年获四川省社会科学科研成果二等奖。

5.主研的四川省委宣传部课题《论川南旅游资源的有机整合》2006年获四川省社会科学科研成果三等奖。

6.完成四川省重点优质课程建设课题《美学概论》网络课程建设。2006.10获“清华紫光杯”多媒体课件佳作奖。

7.完成《美学与美育》CAI课件的研发制作，中央广播电视大学音像出版社出版。2006.10获“清华紫光杯”多媒体课件二等奖。

8.作为主创人员制作的电视教学片《杜甫在成都》、《从电大走向辉煌》等亦获中央电大、中国电视学会优秀奖、三等奖。

三、 万 平论著目录

（一）著作、教材：

1. 《中国小说发展概述》 30万字，本人任主编，承担8万字 当代电大杂志社出版(1988.10)

2. 《中国古代文学史简纲》 48万字，本人承担24万字，图书馆专业证书班教材，省文化系统职称考试指定教材。 四川电大印行， (1989.3)

3. 《应用文写作》30万字，本人7万余字 当代电大杂志社出版(1989.10)

4. 《文学作品赏析》约22万字，本人6万字 当代电大杂志社出版(1989.12)

5.《公共关系学》约25万字，本人8万字 当代电大杂志社出版(1991.10)

6.《经济应用文写作》约30万字，本人约9万字 当代电大杂志社出版 (1996.8)

7.《应用写作》（上、下）约56万字，本人约8万字，四川人民出版社出版 四川成人高等教育统编教材（1998.5第一版；2002.5修订版；2003年修订为第三版，做为四川省高职高专统编教材）

8. 《离骚导读》9.1万字，本人约4万字 四川教育出版社出版，为百部文学名著导读丛书之一 (1998.6)

9．《当代应用文实用写作大全》，工具书，180万字，本人承担20万字 新疆青少年出版社出版 （1998.10）

10．《康梁启示录》 专著 20万字 电子科大出版社出版 （2002.12）

（二）学术论文：

1．析《野望》 《古典名篇赏析》 （中） 学林出版社 1987.8

2．析陆游《诉衷情》 《古典名篇赏析》 （中） 学林出版社 1987.8

3．无情未必真豪杰 千古风流《钗头凤》 《古典文学鉴赏集》（二） 辽宁教育出版社 1987.9

4．极组织之工 鼓陶铸之巧 《当代电大》 1988. 4期

5．鲁莽显质朴 憨厚见纯真 《古典文学鉴赏集》（三） 辽宁教育出版社 1988. 8

6．俊杰廉悍 议论证据古今 踔厉风发 出入经史百子 《当代电大》 1989. 4期

7．神造历史向人造历史的转变 《社会科学论集》 1989 . 10

8．借景抒情 情与景谐 《当代电大》 1991 .2期

9． 妙理玮辞 骤读之而心惊 深闳杰异 潜玩之而味永《当代电大》 1991 .3期

10．从“伍举论美”看审美的功利性 《当代电大》 1991 .4期

11．论电大毕业作业的答辩、复审、终审 《远距离教育论稿》93.1期

12．论辛弃疾农村词的意蕴 《当代电大》 1993 . 1期

13．论当代知青题材小说主题的嬗变 万平、林辉 《当代电大》1993.3期

14．省级电大广播录音课刍议 万平、蓝鹰 《当代电大》1996.3期

15．电大教学过程的特点及控制 蓝鹰、万平 《当代电大》1996.4期

16．关于乐山电大“注册视听生”的调查报告 蓝鹰、万平执笔 《远距离教育论稿》1997.2期

17．论《水浒传》的三易寨主 《当代电大》学报 1998 . 2期

18.论国语的人物形象塑造 《牡丹江师院学报》 1998.3期

19．南洲讲学开新派，万木森森一草堂 ——论康有为广州办学对中国近代教育的贡献 《北方论丛》1998 . 4期

20．办学重心下沉，发展民族地区注册视听生教育 万平、蓝鹰 《远距离教育论稿》 1999.1期

21.康有为与梁启超的学术研究 《文史杂志》 1999.1期

22.试论康有为梁启超思想文化性格差异 《中华文化论坛》 1999.2期

23.康有为、梁启超学术思想差异论 《当代电大》学报 1999.2期

24.试论康梁社会政治主张的差异与冲突 《重庆电大学报》 1999.2期

25．试论康梁思想性格差异及其影响 《云南电大学报》 1999.3期

26．论《左传》的场面描写 《当代电大学报》 2000.3期

27.《国语》叙事刍论 《北方论丛》 2000.6期

28．论《左传》“君子曰”之引诗 《重庆电大学报》2000.4期

29．远距离教育中学习小组功能的社会分析 蓝 鹰 万 平 《开放教育研究》2000.1期

30. 《倡导言论自由 宣传改良派主张——试论梁启超对近代中国报业发展的贡献》 《达县师范高等专科学校学报》2002.3期

31．《独树一帜　贯通古今——梁启超精到的历史研究》万平 谢加明 《重庆广播电视大学学报》2002.4期

32.《浅谈美学原理多媒体课件的研制开发》 万 平 冯乃光 《中国远程教育》2002.6

33.《构建西部特色的学习支持服务系统——四川电大现代远程教育支持 服务系统构建探索》 四川电大课题组(本人为执笔人之一) 《电大论丛》第二辑，中央广播电视大学出版社2002年5月出版

34.《从维新变法先锋到复辟保皇死党——试论康有为思想的蜕变》 《电大论丛》第三辑，中央广播电视大学出版社2003年8月出版

35.《论川南旅游资源的有机整合》 《中华文化论坛》2004.3期 （本课题系中共四川省委宣传部委托课题，本人代表课题组在《四川旅游论坛》作专题发言。2006年获四川省社会科学科研成果三等奖。）

36. 创立新民学说　提高国民素质——试论梁启超对重塑国民性的探讨 《电大论丛》第四辑，中央广播电视大学出版社2004年8月出版

37. 厚古薄今 倡言革命——梁启超的文学创作实践与研究 《电大论丛》第五辑，中央广播电视大学出版社2005年8月出版

38. 《现代远程教育教学模的理论与实践》专著（参加编著，本人承担12千字） 电子科技大学2005年8月出版 2006年获四川省社会科学科研成果二等奖。

39.从《朝花集》看旧体诗在新形势下的生存与发展 《四川广播电视大学学报论丛》2006.6

  夏中易，男，1949.6生，副教授。1982毕业于成都大学中文系汉语言文学专业。1985年至今，在成都大学中文系任教。主要承担现代汉语、古代汉语、中国文字学、艺术语言发声，以及留学生实用汉语等课程。教学认真，讲究方法，连年获学生好评，99年至04年，在学校实行的教学检查中，综合排名连续9次位在全校前30%之列。97年以来，获教学质量、优秀成果奖项共6项。04年参与校级精品课程建设项目的工作。 86·9—87·7在武汉大学中文系古代汉语助教进修班学习研究生课程，师从周大璞等先生。92·9—93·7在四川大学中文系作国内访问学者，师从赵振铎先生，作“古入声的本质”课题研究。近年，应邀在四川大学文学院担任汉语言文字学专业硕士研究生毕业论文答辩工作。04年参与冯志纯先生主持的省级精品课程建设项目的工作。现担任四川省语言学会秘书长。

近年科研情况：

1、读书札记五则 西南民族学院学报98·7 Vol.19

2、浅论词类活用现象的实质和成因 成大学报2000年4期

3、也论“古无去声说”——《入声论》之五 西南民族学院学报2001·7 Vol.22

4、也论近体诗的继承与革新 成大学报2001年4期

5、近40年成都话语音变动现象考论 成大学报2002年4期

6、评所谓“保留入声”——《入声论》之六 成大学报2003年3期

7、普通话舌尖辅音及其发音部位辨 成大学报2004年2期

8、评入声研究中的两种对立观点——《入声论》之七 成大学报2005年2期

9、论《现代汉语词典》189部的称名 华中师范大学学报2005年5期

10、对客家话入声的两点思考——《入声论》之八 成大学报2005年5期

11、论“入声短促急收藏”——《入声论》之九 成大学报2006年3期

12、说“入派三声”之“入”——《入声论》之十（待发表）

电子邮箱：cdxzy49@163.com

  一、个人情况介绍
朱英贵，男，1950年生，籍贯辽宁省铁岭市。1965年至1968年经历过三年动荡的“老三届”高中学习，1968年至1973年涉历过五年不平常的“知青”生活。1973年至1975年经历过两年的“中师”学习，1975年至1978年在四川省温江地区师范学校任语文教师。1978年至1982年在西南师范大学中文系就读，1982年至1992年在四川省都江教育学院任助教、讲师，其间，1985年至1987年师从刘又辛、林序达二位先生，系统进修过文字学、音韵学、训诂学等汉语史专业硕士研究生课程。1992年原四川省都江教育学院整体并入成都大学，从1992年至2002年在成都大学都江分部任讲师、副教授，2002年至现在一直在成都大学新校区任副教授。在高校工作的20多年来一直致力于汉语的教学和研究工作，曾先后主讲过现代汉语、古代汉语、汉字学、口才学、对联艺术等课程，目前主讲的“现代汉语”为成都大学精品课程。

  二、主要科研成果
（一）著作
1.《中国古代文化知识词典》（江西教育出版社1991年版。由西南师范大学林序达教授、首都师范大学段启明教授主编。全书148万字，本人撰写10万字。）
2.《同义词词典》 （四川人民出版社1994年版，2001年修订二版。由四川大学张清源教授主编。全书初版40万字，本人撰写4万字，二版60万字，本人撰写8万字。本书曾获1996年四川省政府颁发的哲学社会科学成果三等奖）
3.《现代汉语规范用法大词典》 （北京学苑出版社1997年版。由商务印书馆汉语编辑室周行健编审、西南民族大学余惠邦教授、西南财经大学杨兴发教授主编。全书540万字，本人撰写40万字。）
4.《学生易误词语辨析词典》 （四川人民出版社2000年版。由阿坝师专史继林教授、西南民族大学余惠邦教授主编。全书100万字，本人撰写24万字。）
5．《现代汉语辞海》 （吉林摄影出版社2002年版，本书是《现代汉语规范用法大词典》的增订本，全书569万字，本人撰写40余万字。）
6．高等学校文科教材《现代汉语》（上、下册） （西南师范大学出版社1990年版，2001年增订二版、2003年增订三版。本书为国家教委委托编撰的高等师范院校文科教材，由冯志纯教授主编。全书98万字，本人为副主编之一，并撰写修辞一章约6万字。）
7．《汉语语法散论》 （香港新天出版社2002年版，本书是作者独撰的语法学论文集，全书13万字。共收入汉语语法研究方面的论文16篇。）
8．《谦辞敬辞辞典》（四川辞书出版社2005年12月版，朱英贵策划，朱英贵独撰，全书17万字。）
9．《褒义词词典》（四川辞书出版社2005年12月版，朱英贵策划，史继林、朱英贵合撰。全书32万字。）
10．《贬义词词典》（四川辞书出版社2005年12月版，朱英贵策划，杨玲、朱英贵合撰。全书26万字。）。

（二）论文
△ 1984年：
1．中学教学语法示例（《成都教研》教学资料第十九集）
△ 1985年：
2．问题征答答案选登（《汉语知识》1985年1期、2期、3期、4期、6期）
△ 1986年：
3．“让步关系”述评（西南师大《语文》1986年4期）
△ 1987年：
4．关键在“语法标志体”的关涉范围（西南师大《语文》1987年3期）
△ 1988年：
5．句子成分的构成（云南师大《语文函授》1988年1期）
△ 1989年：
6．谈谈“儿化”和“儿尾”的一些问题（《都江教育学院学报》1989年1期）
△ 1990年：
7．介绍一种分析多重复句的方法（《都江教育学院学报》1990年2期）
8．试论近体诗的“粘”和“对” （《成都教育学院学报》1990年3期）
9．1990年高考作文审题立意述评（《都江教育学院学报》1990年3—4期合刊）
10．意往新文化 神游旧典坟（《文史知识》1990年7期）
△ 1991年：
11．心理动词的关涉范围疑难例释（《自贡师专学报》1991年1—2期合刊）
12．浅析几个多重句群的语法语意关系（《都江教育学院学报》1991年2期）
△ 1992年：
13．试论紧承于动词后的介词的语法功能（《都江教育学院学报》1992年2期）
△ 1993年：
14．比喻的汉语语法结构形式例释（《都江教育学院学报》1993年1期）
15．谈谈《词源》中通用字的训释问题（《都江教育学院学报》1993年2期）
△ 1994年：
16．对《公孙龙子》一书文字通假情况的调查（《都江学刊》1994年1期）
17．复指短语的辨识（《汉语学习》1994年6期）
△ 1995年：
18．撰文法之会通 导后人以先路（《都江学刊》1995年3—4期）
△ 1996年：
19．论同音词的“同音”和“异义”问题（《攀枝花大学学报》1996年1期）
20．论汉语双音节同音词的内部分类（《攀枝花大学学报》1996年4期）
21．试论现代汉语词的语法结构分类（《都江学刊》1996年3期）
22．试论现代汉语词的语法功能分类（《都江学刊》1996年4期）
△ 1997年：
23．谈谈短语的结构分类和功能分类（《都江学刊》1997年1期）
24．谈谈现代汉语的语言成分（《都江学刊》1997年2期）
△ 1998年：
25．汉语短语结构类型辨难（《都江学刊》1998年1期）
△ 1999年：
26．现代汉语句子的结构分类（《都江学刊》1999年1期）
△ 2000年：
27．中国古代文化的性质特点和范畴（《都江学刊》2000年1期）
△ 2001年：
28．汉语修辞的语境和语体（上）（《都江学刊》2001年3期）
29．汉语修辞的语境和语体（下）（《都江学刊》2001年4期）
△ 2002年：
30．谈谈修辞效果含蓄幽默的几种修辞格（《都江学刊》2002年1期）
31. 谈谈几类同义句式的运用和转换（《都江学刊》2002年2期）
△ 2003年：
32． “斜粘”与“斜对”：格律诗平仄规律的奥妙（《成都大学学报》2003年3期）
△ 2004年：
33．“笔”字形义考（《成都大学学报》2004年2期）
34．论语境对语言表达的制约作用（《中国当代教育》2004年4期）
35．汉语判断动词的形成问题散论（《中华学术论坛》2004年4期）
36．汉语构造比喻的语法结构形式（《成都大学学报》2004年4期）
△ 2005年：
37．“者”字语法功能的历史演变（《云南师范大学学报》2005 年2期）
38．关于复指短语内部复指项的确认（《成都大学学报》2005年2期）
39．汉语被动句形式标志纵横谈（《西南民族大学学报》2005 年9期）
△ 2006年：
40．汉语谦词的语用分类和语族分类（《成都大学学报》2006年3期）
41．试论汉语拟声词独特的语法功能属性（《四川理工学院学报》2006年4期）

  （三）电子邮箱：cddxzyg@cdu.edu.cn